https://pflegebildung.net/2025/episode-101-privates-lernen-und-digitale-plattformen/ ISSN 2751-3033 Mon, 23 Jun 2025 13:44:00 +0000 hourly 1 https://pflegebildung.net/2025/episode-101-privates-lernen-und-digitale-plattformen/#comment-98 Mon, 23 Jun 2025 13:44:00 +0000 http://pflegebildung.net/?p=2221#comment-98 Ein sehr informativer und vor allem spannender Diskurs, der viele neue Impulse hervorgebracht hat. Im Prinzip kann ich das blind unterschreiben, was Herr Tirtey an Beispielen bzw. Argumentation genannt hat. Wir müssen uns von der reinen Inhaltsvermittlung ein Stück weit lösen, um Lernen wieder zu einer intrinsisch motivierten Eigenschaft zu machen und die Ausbildungsziele zu erreichen. Der kritische Blick auf Medien und Aufgabenstellungen/Arbeitsaufträge sind dabei unumgänglich.
Wirklich ein inspierender Austausch, vielen Dank dafür!

]]> https://pflegebildung.net/2025/episode-101-privates-lernen-und-digitale-plattformen/#comment-96 Sun, 18 May 2025 15:39:48 +0000 http://pflegebildung.net/?p=2221#comment-96 Das war eine interessante Episode. Die Ergebnisse von Tobias Tirtey bestätigen meine Beobachtungen. Der Fokus liegt weiterhin zu stark auf der Durchführung von Handlungen und dem Erfüllen von Erwartungen (Noten, Leistung etc.) und zu wenig auf der Verknüpfung von Fachwissen, Kontext und Handlung. Probleme werden oft nur oberflächlich betrachtet und die Problemlösefähigkeit unzureichend entwickelt. Aus meiner Sicht gilt das sowohl für den Lernort Schule als auch für den Lernort Praxis. Im Ergebnis sind PflBG und Rahmenpläne noch nicht an der Basis angekommen und mit Leben gefüllt.

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