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	<title>Lernortkooperation &#8211; Pflege-Bildung</title>
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	<description>ISSN 2751-3033</description>
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		<title>Episode 58: Lernen in der Pflegepraxis</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Roland Brühe]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 May 2023 06:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ausbildung]]></category>
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					<description><![CDATA[Pflegepraxis und Lernen sind zwei unterschiedliche Welten, die am Lernort Betrieb zusammenkommen. Wie geht es den Auszubildenden an diesem Lernort? Und wie zeigt sich die Situation der Praxisanleitenden? Über das Lernen in der Pflegepraxis unterhalte ich mich Professorin Dr. Annerose Bohrer, die dazu forscht und veröffentlicht.]]></description>
		
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		<title>Episode 27: Kooperationsverständnisse von Praxisanleitenden und Lehrenden</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Roland Brühe]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Jan 2022 07:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ausbildung]]></category>
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					<description><![CDATA[Praxisbegleitung als Instrument der Lernortkooperation führt Pflegelehrende an den Lernort Betrieb und damit zur Zusammenarbeit mit Praxisanleitenden. Was denken diese Akteure nun übereinander, welches Verständnis haben sie von den Aufgaben des Gegenübers und der Zusammenarbeit mit ihm? Diesen Fragen ging Vera Pastusiak (M.A.) empirisch im Rahmen ihrer Masterarbeit nach. Mit ihr spreche ich über die Forschungsergebnisse und die Schlussfolgerungen für eine gelingende Lernortkooperation. ]]></description>
		
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		<title>Episode 26: Entwicklung einer Lern-App für die Pflege</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Roland Brühe]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Jan 2022 07:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ausbildung]]></category>
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					<description><![CDATA[Um das Wissen des Pflegeberufs zu bündeln, bieten digitale Formate gute mediale Möglichkeiten. Das ist allerdings ein komplexes Unterfangen. Diese Aufgabe hat sich die App Novaheal gestellt. Mit Liane Fischer (M.Sc.), die zentral an der inhaltlichen Ausgestaltung der App arbeitet, habe ich über die Entwicklung und Möglichkeiten eines solchen digitalen Formats gesprochen.]]></description>
		
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		<title>Episode 18: Praxisbegleitung</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Roland Brühe]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Sep 2021 08:57:05 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Wenn Pflegelehrende am Lernort Betrieb Auszubildende besuchen und in der dortigen Praxis begleiten, sprechen wir von Praxisbegleitung. Was dabei aber genau geschieht, ist oftmals unklar. Das motivierte Anna-Maria Stinn (M.A.), ein Konzept für Praxisbegleitung mit einer pflegedidaktischen Fundierung zu entwickeln. Um Praxisbegleitung an sich und das von ihr entwickelte Konzept geht es in dieser Episode.]]></description>
		
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		<title>Episode 9: Lehr-Lern-Schablonen</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Roland Brühe]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 May 2021 07:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ausbildung]]></category>
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					<description><![CDATA[Selbstorganisiertes und transferorientiertes Lernen will Susanne Geppert mit den von ihr entwickelten Lehr-Lern-Schablonen unterstützen. Die grafisch aufbereiteten Schablonen sollen Orientierung im Lernprozess geben. Im Gespräch geht es um die Idee der Lehr-Lern-Schablonen und die Anwendung für Pflegelehrende.]]></description>
		
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