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	<title>Personen &#8211; Pflege-Bildung</title>
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	<description>ISSN 2751-3033</description>
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	<title>Personen &#8211; Pflege-Bildung</title>
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		<title>Episode 120: Schwester Liliane Juchli</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Roland Brühe]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Jun 2026 06:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ausbildung]]></category>
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		<category><![CDATA[Biografie]]></category>
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		<category><![CDATA[Lehrbücher]]></category>
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					<description><![CDATA[Das Krankenpflege-Lehrbuch von Schwester Liliane Juchli war für mehrere Generationen von Pflegeschüler*innen und -auszubildenden eine wichtige Grundlage für das Lernen. Sie war begeistert vom Pflegeberuf und dessen Möglichkeiten, Menschen in schwierigen Phasen ihres Lebens ganzheitlich orientiert zu unterstützen. Stephan Lücke von der Zeitschrift "Die Schwester Der Pfleger" hatte mehrere Male die Möglichkeit, mit Schwester Liliane Juchli persönlich zu sprechen. Mit ihm unterhalte ich mich über diese besondere Frau.]]></description>
		
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		<title>Episode 117: Hilde Steppe und die Professionalisierung des Pflegeberufs</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Roland Brühe]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Mar 2026 20:49:55 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Konzepte und Theorien]]></category>
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					<description><![CDATA[Hilde Steppe war eine der Wegbereiterinnen der Professionalisierung und Akademisierung des Pflegeberufs in der Bundesrepublik Deutschland. Stephanie Sell (B.Sc.) hat sich für ihre Bachelorarbeit forschend mit Hilde Steppe auseinandergesetzt und rekonstruiert ihren Beitrag zur Professionalisierung des Pflegeberufs. Mit ihr unterhalte ich mich über diese faszinierende Pflege-Persönlichkeit. ]]></description>
		
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		<title>Episode 115: Florence Nightingale &#8211; beyond the Crimean War</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Roland Brühe]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Feb 2026 07:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Historisches]]></category>
		<category><![CDATA[Geschichte]]></category>
		<category><![CDATA[Großbritannien]]></category>
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					<description><![CDATA[Florence Nightingale gilt allgemein als die Begründerin einer modernen Krankenpflege. Ihr Handeln in der pflegerischen Versorgung britischer Soldaten im Krimkrieg (1853 - 1856) hat maßgeblich dazu beigetragen. Aber auch anschließend, zurückgekehrt in die Heimat, hat sie in London in  vielfacher Weise gesundheitspolitisch gewirkt. Über das Wirken und die Bedeutung von Florence Nightingale spreche ich mit der kanadischen Sozialwissenschaftlerin und Historikerin Prof. Dr. Lynn McDonald. ]]></description>
		
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		<title>Episode 65: Karin Wittneben &#8211; eine Annäherung</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Roland Brühe]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Sep 2023 06:00:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Pflegedidaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Pflegewissenschaft]]></category>
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					<description><![CDATA[Wer war Karin Wittneben? Eine Wissenschaftlerin, die als erste eine pflegedidaktische Theorie in Deutschland vorlegte. Die aber auch zahlreiche biografische Texte über Personen der Pflegegeschichte verfasste. Und die mit vielen Wegbegleiterinnen an der Professionalisierung des Pflegeberufs mitwirkte. Über Karin Wittneben unterhalte ich mich mit Professorin Christine Auer.]]></description>
		
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		<title>Episode 64: Wegbereiterinnen persönlich (1): Professorin Gertrud Hundenborn</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Roland Brühe]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Jul 2023 06:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Konzepte und Theorien]]></category>
		<category><![CDATA[Generalistische Ausbildung]]></category>
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		<category><![CDATA[Pflegedidaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Pflegepädagogik]]></category>
		<category><![CDATA[Pflegeprozess]]></category>
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					<description><![CDATA[Dem Pflegerischen in der Pflegeausbildung den notwendigen Raum geben. So könnte das Wirken von Professorin Gertrud Hundenborn überschrieben werden. Mit ihr schaue ich auf zentrale Stationen ihres Berufslebens und ihre zentralen Themen: Der Pflegeprozess, die Fallorientierung in der Pflege und die generalistische Pflegeausbildung.]]></description>
		
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