Episode 111: Das BAPID-Modell
Mit der Veröffentlichung „Bildungsarchitektur der Pflege in Deutschland (BAPID)“ liegt ein neu entwickeltes Bildungsmodell vor, das eine „Bestandsaufnahme und Empfehlungen für die Pflegebildung von morgen“ darstellt. Die BAPID-Studie wird im Auftrag des Deutschen Pflegerates von der Christian-Albrechts-Universität in Kiel durchgeführt. Neben dem Bildungsmodell liegen inzwischen ein Entwurf für darauf basierende Rollenprofile und Berufsbilder für die Pflege vor. Mit Professor Dr. Wolfgang von Gahlen-Hoops und Katharina Genz (M.Sc.), den verantwortlichen Forschenden, konnte ich über das Bildungsmodell und die Rollenprofile sprechen. Dabei ging es um das Ziel der BAPID-Studie, das methodische Vorgehen und die Bedeutung der BAPID-Entwicklungen für den Pflegeberuf und die Zukunft.
Weitere Informationen:
- Infos zu den Personen: Professor Dr. Wolfgang von Gahlen-Hoops, Katharina Genz (M.Sc.)
- Buchveröffentlichung von Wolfgang von Gahlen-Hoops und Katharina Genz (Hrsg.) (2024): Bildungsarchitektur der Pflege in Deutschland (BAPID) (Open Access)
- Projektinformationen: BAPID Bildungsarchitektur; BAPID Rollenprofile; Evaluation, Weiterentwicklung und Kommunikation von BAPID
- Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR)
- Bildungsmodell des ehemaligen Deutschen Bildungsrats für Pflegeberufe (2010): Pflegebildung offensiv
Die Videos und die Grafiken von Pflege-Bildung erscheinen unter der Creative Commons-Lizenz CC BY-NC-ND 4.0 (Namensnennung – Nicht kommerziell – Keine Bearbeitungen).
RSS – Beiträge
Interessante Anregung für die taufrische „Sektion Planetary Health“ der DGP. Ich werde die Anregung sehr gerne mitnehmen. Danke!
Habe vergangene Woche einen interessanten Vortrag in der hiesigen Chirurgischen Universitätsklinik (Birgit Trierweiler-Hauke, Pflegedirektorin) gehört: BAPID, BEEP und die Magnet Strategie. Da wird es in den nächsten Monaten und Jahren fundamentale Veränderungen geben. Ich freue mich schon darauf!