Allgemein ⁽¹¹⁾

Liebe Freunde von "Pflege-Bildung". Regelmäßig erscheint hier ein neues Gespräch mit spannenden Themen und interessanten Menschen. Jetzt ist aber Sommer und auch hier muss etwas Entspannung einkehren. Um neue Energie für weitere Episoden zu bekommen. Im August gibt es hier also nichts neues. Hier geht…

Zum Jahresbeginn 2026 mache ich mir keine guten Vorsätze, sondern denke über meine Hoffnungen nach, Pflegebildungshoffnungen sozusagen. Hoffnung ist für mich, trotz des Wissens, dass das Übel nicht auszurotten ist, vom Gegenteil auszugehen. Hoffnung ist für mich, mir die Einsicht in das Sinnvolle und Notwendige…

Mit der Veröffentlichung "Bildungsarchitektur der Pflege in Deutschland (BAPID)" liegt ein neu entwickeltes Bildungsmodell vor, das eine "Bestandsaufnahme und Empfehlungen für die Pflegebildung von morgen" darstellt. Die BAPID-Studie wird im Auftrag des Deutschen Pflegerates von der Christian-Albrechts-Universität in Kiel durchgeführt. Neben dem Bildungsmodell liegen inzwischen…

Dies ist die 100. Episode des Video-Podcasts "Pflege-Bildung". Im fünften Jahr und nach so vielen Gesprächen darf es an der Zeit sein, innezuhalten und zurückzuschauen. Es ist mir eine große Freude, dass dieser Rückblick von Eva Singer (M.A.) und Prof. Dr. Tobias Hölterhof unternommen wird.

Diesen Videopodcast gibt es nunmehr bereits drei Jahre. Ich freue mich sehr, dass ich mit den Gesprächen vielen Zuschauer*innen und Zuhörer*innen interessante, hilfreiche und impulsgebende Gedanken spenden kann. Vielen Dank an alle, die mich durch schriftliche und mündliche Rückmeldungen bestärken, dass die Arbeit am Videopodcast…

Mit Episode 50 kann ich auf zwei Jahre videopodcasten zurückblicken. "Pflege-Bildung" wird weiterhin angeschaut, angehört und genutzt. Es ist schön, immer wieder mitgeteilt zu bekommen, dass Episoden hilfreiche Informationen und Impulse liefern oder dass sie zu Bildungszwecken im Unterricht eingesetzt werden. An dieser Stelle bedanke…

"Warum mache ich das eigentlich?" frage ich mich manchmal. Der Pflegeberuf scheint vor die Wand gefahren worden zu sein, die Gesellschaft interessiert sich nicht für professionelle Pflege. Und dennoch arbeite ich an meinem Platz für den Pflegeberuf, für eine gute pflegerische Versorgung. In dieser Episode…

Am 14. Januar 2021 erschien die erste Episode dieses Video-Podcasts. In 25 Gesprächen unterhielt ich mich in diesem ersten Jahr mit unterschiedlichsten Personen zu unterschiedlichsten Themen der Bildung im Pflegeberuf. Gemeinsam haben wir das Kaleidoskop des Lehrens und Lernens im Pflegeberuf in Bewegung gesetzt. Ich…

Du musst mit der Zeit gehen, haben sie gesagt... Jetzt gibt es also einen TikTok-Kanal von "Pflege-Bildung". Und das erste TikTok-Video ist ein Trailer für die schöne Episode 21 mit Anja Katharina Peters und Mathilde Hackmann zum Thema Geschichte der Pflege und Pflegeausbildung.

Die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift PADUA beschäftigt sich im Schwerpunkt mit dem Themengebiet Digitales Lernen. Ich freue mich, mit einem kleinen Beitrag über Podcasts ein paar Schlaglichter auf Formate und Bildungshaltigkeit von Podcasts werfen zu können. Dabei versuche ich, einige deutschsprachige Podcasts - und natürlich…

Willkommen bei Pflege-Bildung, einem Video-Podcast rund um das Lernen im Pflegeberuf.

Mit diesem Podcast verfolge ich die Idee, der Darstellung pflegepädagogischer und pflegedidaktischer Themen einen visuell-auditiven Ort im Internet zu geben. Dabei soll ein breites Themenspektrum angesprochen werden.

Dafür führe ich Gespräche mit Menschen, die sich in ein Thema vertieft eingearbeitet haben. Sei es durch eine wissenschaftliche Untersuchung im Rahmen eines Forschungsprojekts oder einer Masterarbeit, sei es durch systematische theoretische Beschäftigung oder durch das Sammeln von Erfahrungen.

Der Podcast wendet sich an alle, die sich mit pflegepädagogischen bzw. pflegedidaktischen Fragen beschäftigen: Pflegedidaktiker_innen, Pflegelehrende, Praxianleiter_innen, beruflich Pflegende, Pflegeauszubildende und Pflegestudierende.

Mein Name ist Roland Brühe. Ich bin Professor für Pflegepädagogik an der Katholischen Hochschule NRW in Köln und bilde Studierende in pflegepädagogischen Bachelor- und Masterstudiengängen zu Lehrenden an beruflichen Pflegeschulen aus.

Worum geht es inhaltlich in Pflege-Bildung?