Episode 93: Die Pflege von Kindern in Curricula der generalistischen Pflegeausbildung
Inwieweit berücksichtigen Curricula der generalistischen Pflegeausbildung Spezifika der Pflege von Kindern und Jugendlichen? Dieser Frage ist Alina Ley (B.Sc.) in ihrer Bachelorarbeit nachgegangen. Für die Analyse von schulinternen Curricula hat sie spezifische Merkmale der Pflege von Kindern herausgearbeitet. Mit ihr unterhalte ich mich über ihre Untersuchung und die Schlussfolgerungen, die sie daraus zieht.
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Hallo aus Göttingen,
eine wirklich sehr interessante Folge- vielen Dank!
Ich habe im Rahmen meiner Masterarbeit die Frage gestellt, wie die Kompetenzen der PflAPrV nach generalistischer Pflegeausbildung für Pflegende, die in der Kinderkrankenpflege tätig werden wollen beurteilt werden. Ich war dafür in Pflegeschulen in verschiedenen Bundesländern und habe mit Lehrenden Interviews geführt.
Auch wenn Frau Ley im Rahmen ihrer Forschung (für NRW) herausgearbeitet hat, dass die curriculare Verankerung gegeben ist, hat meine Forschung ergeben, dass die Lehrenden die Kompetenzen für das Arbeiten mit kranken Kindern und Jugendlichen nach der Ausbildung für nicht ausreichend beurteilen!
Wirklich spannend, wenn die Thematik aus verschiedenen Perspektiven betrachtet wird und mit verschiedenen Forschungsgegenständen gearbeitet wird!
Ich bin sehr gespannt, was die Zukunft bringt!
Viele Grüße
Daniela Tschauner