Kategorie: Lehrende

Episode 103: Praxisanleitung FAQ

Was beschäftigt Praxisanleitende in der Pflegeausbildung? Darüber sprach ich mit Florence Harzheim aka @frau_praxisanleiter. Selbst als Praxisanleiterin und Ausbildungskoordinatorin tätig, weiß sie, wo der Hase im Pfeffer liegt. Wir sprechen über die Rahmenbedingungen von Praxisanleitung und weiteren aktuellen Fragen von Praxisanleitenden.

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Episode 97: BLGS NRW: „Einheitliche Qualitätsstandards für die generalistische Pflegeausbildung“

Die Pflegeausbildung in NRW weicht teils massiv vom Bundesgesetz ab. Schulen erhalten nicht die vorgesehenen Mittel für ihre Lehrenden, und der Masterabschluss-Grundsatz wird unterlaufen. Welche Folgen das hat und was der BLGS NRW fordert, bespreche ich mit Torsten Edelkraut (M.A.) und Dr. Andreas Bock.

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Episode 89: Außerschulische Berufsfeldpraktika

Pflegelehrerin werden ohne selbst in der Pflege ausgebildet worden zu sein? Das geht: Im universitären Lehramtsstudium für die berufliche Fachrichtung Pflege. Voraussetzung ist allerdings ein sogenanntes außerschulisches Berufsfeldpraktikum. Was das ist und was es für Lehramtsstudierende bedeutet, darüber unterhalte ich mich mit Martin Karstädt, der dazu forscht.

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Episode 86: Editor Chat – Handbuch Pflegedidaktik

Das Handbuch Pflegedidaktik, herausgegeben von Wolfgang von Gahlen-Hoops und Roland Brühe, besteht aus zwei Bänden zum pflegedidaktischen Handeln und Denken, erschienen bei utb/transcript im Mai 2024. In der Gesprächsreihe „Editor Chat“ beleuchten sie die Entstehungsgeschichte und Themen der 48 Beiträge von fast 100 beteiligten Autoren.

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Episode 83: Die Aufgabe der Kursleitung an Pflegeschulen

Es erscheint selbstverständlich, dass für Ausbildungskurse in Pflegeschulen Lehrende verantwortlich sind in der Rolle der Kursleitung. Die Frage, welche Aufgaben Pflegelehrende als Kursleitung übernehmen, wie sich ihr Aufgabenfeld gestaltet, beforscht Sandra Sauer. Mit ihr spreche ich über die Ergebnisse von Interviews, die sie zu diesem Thema geführt hat.

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